专业认证背景下安全工程专业的实践和创新能力培养体系研究

摘要：

江苏大学安全工程专业以《安全工程专业本科教育认证标准》为出发点,从注重工程实践能力和创新能力的人才培养模式改革切入,建立了理论教学、实践教学、创新训练计划三位一体的全新教育体系,探寻实施培养安全工程专业优秀工程师的路径.

关键词：专业认证、工程教育、培养模式

所属期刊栏目：36

资助基金：江苏大学教改研究课题资助项目“专业认证背景下的大学生工程实践和创新能力培养体系研究——以安全工程专业为例”2013JGYB032

在线出版日期：2015-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62