主体参与教学策略在基础医学教学中的实践

摘要：

主体参与教学策略是指让学生积极主动参与教学活动.在基础医学教学中,从接受卫生职业教育学生的实际学习情况出发,积极探索,全面充分调动学习的主观能动性,树立学生的自信自强,选择合适教学方法,提高学生的学习效率和质量.

关键词：主体参与、基础医学、卫生职业教育

所属期刊栏目：3

分类号：R-1(现状与发展)

在线出版日期：2012-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：220-221