自我管理教育在肿瘤化疗患者中的临床应用

摘要：

目的:探讨自我管理教育在肿瘤化疗患者中的临床应用价值.方法:将86例肿瘤化疗患者随机分为实验组和对照组.对照组按照化疗常规实施一般性告知,实验组则分别在患者入院后、化疗前和化疗后实施了自我管理教育.结果:实验组患者遵医行为和满意度高于对照组,静脉炎发生率低于对照组.结论:在肿瘤化疗患者中实施自我管理教育能改善患者的负性心理情绪,提高患者化疗依从性,降低静脉炎发生率.

关键词：自我管理教育、化疗、护理

所属期刊栏目：3

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1-1