卫生职业院校护理专业学生美德教育现状与对策

摘要：

随着医学模式的转变,护理学所关注的不再仅仅是患者的疾病,而是拓宽到注意心理、环境、社会等因素对患者健康的影响,不仅要提高护士业务能力,而且要有良好美德修养,但是目前护理专业美德教育现状是:美德课程设置缺陷;美德课程教学内容开设较少,美德与护理专业实践脱节较严重;教学形式和教学方法采用传统的以课堂为中心、以教师为中心的教学模式,美德教育难以实施;师资队伍不能很好满足护理美德教育的需要.护士传统美德知识的缺乏,往往是影响护患沟通、产生护患矛盾的主要因素;同时调查了高职护理班学生认为有必要及很有必要学习传统美德.因此,对护生开展护理美德教育很有必要:注重观念的转变,加强美德素质的渗透;改革课程结构,优化教学内容;教学方法注重能力培养,教学方法多样灵活;加强师资培养,提高整体素质;与临床密切联系.

关键词：卫生职业院校、护生、美德教育、现状、对策

所属期刊栏目：1

分类号：R47(护理学)

资助基金：中国职业技术教育学会科研规划立项课题2008-2009;250832

在线出版日期：2010-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30