小儿脑性瘫痪教育康复初探

摘要：

小儿脑性瘫痪(简称脑瘫)是自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征,主要表现为运动障碍及姿势异常.可合并智力障碍、癫痫、感知觉障碍、交流障碍、行为异常及其他异常,是继小儿麻痹后肢体致残的首发疾病.1998年我国"九五"攻关课题报道,全国0～6岁脑瘫患儿31万,患病率1.86‰,并且仍以每年4.6万的速度递增.脑瘫的康复强调早期康复、综合康复、全面康复.全面康复的涵义为医学康复、教育康复、职业康复、社会康复.脑瘫儿童的教育康复为特殊教育的重要内容之一.脑瘫儿童只有全面康复,才能提高潜在功能,掌握基本文化知识和必要的职业技能,为其回归社会,自立于或半自立于社会奠定基础.

关键词：小儿、脑性瘫痪、康复

所属期刊栏目：1

分类号：R493(康复医学)

在线出版日期：2010-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28