加强健康教育,防止走入糖尿病治疗误区

摘要：

目的:对糖尿病患者进行健康教育,防止走入糖尿病治疗误区.方法:采用自行设计的糖尿病患者健康教育调查表进行问卷调查,调查糖尿病患者对于本病健康教育情况,发现存在的误区,进行纠正,达到治疗和预防的目的.结果:糖尿病患者多未接受系统化的健康教育,导致存在治疗误区.结论:通过普及糖尿病健康教育,可提高患者对糖尿病知识的认知程度,使患者能正确掌握饮食、运动、药物、血糖监测治疗的目的和方法,防止错误观念的继续,延缓病情的发展,从而达到预防并发症和治疗的目的.

关键词：糖尿病、健康教育、存在误区

所属期刊栏目：1

分类号：R494(康复医学)

在线出版日期：2010-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8