量化健康教育在ICU转出后颅脑损伤气管切开患者康复护理中的应用

摘要：

目的:探讨量化健康教育在ICU颅脑损伤气管切开患者转出后康复护理中的应用效果.方法:将2015年8月～2015年12月从ICU转入普病区的气管切开患者40例作为对照组进行历史回顾,采用常规健康教育方法进行干预;将2016年1月～2016年5月从ICU转入普病区的气管切开患者40例作为观察组,采用量化健康教育方法进行干预,比较两组干预效果.结果:观察组对气管切开后的健康教育知识掌握情况、拔管时间、护理满意度均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:量化健康教育可有效提高气管切开患者对疾病的认识、对护理的配合及对自身行为的控制,从而缩短气管拔管时间和住院天数,提高患者满意度.

关键词：颅脑损伤、气管切开、量化健康教育、康复护理、ICU

所属期刊栏目：9

分类号：R473.6(护理学)

资助基金：桂林市科学研究与技术开发计划课题2016012702-2

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-90,92