浅谈情境教学法在中医护理技能培训中的应用

摘要：

探讨情境教学法在中医护理技能操作培训应用.通过情境资源准备、情境设计准备、情境实施模式,将情境教学法融入中医护士技能培训中,总结情境教学法实施过程的注意事项与教学效果.结果显示在中医护理操作培训中引进情境教学法,不仅激发其学习热情和兴趣,同时有利于培养护士的沟通能力、应用能力及临床应变能力,大大缩小教学与临床之间的距离,提高教学质量.

关键词：情境教学法、中医护理、技能培训、应用

所属期刊栏目：9

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87