我校临床康复学教学改革探索
《临床康复学》是康复治疗学专业一门非常重要的临床应用课程，涉及临床各科疾病的内容特别广泛，传统教学方法很难使学生熟练掌握大量知识和技能。在“协同创新、中西并重，康复治疗学专业应用型人才培养模式的构建与实践”的教学研究改革中，通过对教学模式、实践考核等内容不断协同创新改革，激发了学生的学习兴趣，加强了学生的实践动手操作能力，提高了教学质量，教学效果较佳。
临床康复学、教学改革、探索
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G420(教学理论)
甘肃中医药大学综合教改项目，编号甘中教研2014-ZH01
2016-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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