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作业疗法对提高脑瘫儿童日常生活自理能力的效果观察

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目的:观察和分析作业疗法对提高脑瘫儿童日常生活自理能力的效果。方法:随机抽取88例脑瘫儿童且根据住院顺序,按照单双号法原则,将88例脑瘫患儿随机分为观察组和对照组,每组44例,两组脑瘫儿童均给予同样的基础康复治疗,观察组加用作业疗法,且参考FMFM评定量表与脑瘫儿童ADL评定量表对两组患儿予以评分和对比。结果:康复治疗后,观察组患儿FMFM评分、ADL能力评分高于对照组(P<0.05)。结论:作业疗法能显著提高脑瘫儿童日常生活自理能力,值得推广。

作业疗法、脑瘫、日常生活能力、效果

R742.3(神经病学与精神病学)

2016-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

135-136,137

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