CBL教学法在解剖学教学中的应用
CBL教学法用于解剖学教学能有机地结合解剖学知识与临床病例,一定程度上激发学生的学习兴趣,培养并提高学生的临床思维能力、分析及解决问题的能力,有助于发挥学生的学习积极性和主动性。
CBL教学法、解剖学、教学模式
G420(教学理论)
2015-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
123-123,124
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CBL教学法、解剖学、教学模式
G420(教学理论)
2015-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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