目标教学法在心血管科护理教学中的应用

摘要：

目的:探讨提高心血管科实习护生临床综合能力的新带教模式.方法:专科实习护生68人随机分为对组(34人)和观察组(34人),对照组采用传统带教模式,即一对一带教法;观察组采用目标教学法结合一对一带法.结果:观察组专科理论、技能操作的考核成绩及护生对护理教学的满意度方面均优于对照组.结论:采用目教学法结合一对一带教法改变了以往教学的盲目性、随意性,较好地满足了护理人才的需求,更有助于心血管实习护生临床综合能力的提高.

关键词：目标教学、心血管科、应用

所属期刊栏目：1

分类号：G64;R19

在线出版日期：2010-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88