10.3969/j.issn.1000-2219.2013.05.028
中医院校本科生医学统计学教学案例制作
教学案例是决定案例教学法实施效果的核心问题.当前中医院校本科生统计学教学案例的中医药特色较少,内容陈旧,不便于设置启发性问题,而且医学统计学误用、滥用现象严重.中医院校本科生医学统计学教学案例的制作,应从教学案例的筛选、加工与测试等方面入手.
医学统计学、案例教学、中医院校
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G4(教育)
安徽中医药大学教学研究项目zd201004
2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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