10.3969/j.issn.1000-2219.2010.03.028
中医基础理论双语教学探讨
中医基础理论双语教学兼具中医入门课及第二语言的特点.在教学研究方面,需要采用中英文对照、中医翻译原则相结合的方式授课;在教材建设方面,宜先试用2002年上海中医药大学出版的英汉对照<中医基础理论>,并结合李照国、张庆荣主编的<中医英语>教材,再组织校内专家自编适合安徽中医学院校情的<中医基础理论>双语教材;在师资队伍建设方面,宜采用"内培外引"的方法;在教学实践方面,可先从中医学专业国际交流方向试点,再向其他专业推广,逐渐形成中医基础理论双语教学的递进式发展格局.
中医基础理论、中医双语、双语教学
29
G4(教育)
2009年国家级教学团队项目资助2009-165
2010-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80