普外科临床教学中医患关系的现状及对策思考

摘要：

在信息化高速发达的时代，医患关系面临诸多新型的挑战与矛盾，在普外科的临床教学实践活动中，作者统计了2014年2月至2014年4月在普外科住院治疗的患者102例，回收调查问卷后发现，大多数患者不愿意实习医生进行病史的询问及体格检查，多数患者不愿意实习医生参加手术活动或者术后换药，多数患者家属不愿意上级医生过多的在病房讲述相关疾病，部分患者认为自己没有义务配合完成医学教学任务。总体而言，目前在普外科临床教学中，医患关系面临诸多问题，构建和谐的医患关系需要更多的优质对策。

关键词：普外科、临床教学、医患关系、现状、对策

分类号：R-052;G64;G434

资助基金：安徽省科技厅年度重点科研项目1301043034

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-106,107