研究生文献阅读课教学模式的探索与实践

摘要：

文献阅读是研究生了解和掌握学术动态的基本途径，提高文献阅读水平是研究生培养科研能力和创新能力的必要环节。对于医学院校研究生而言，加强专业文献阅读实践是研究生教育的重要环节。本文结合研究生文献阅读课的教学实践，总结文献年阅读教学的教学形式和意义，分析阅读教学中存在的不足，并对如何完善文献阅读课程建设进行了探索。

关键词：研究生、文献阅读、教学特点、课堂讨论

分类号：G633.41;G434;H319

资助基金：安徽省教学研究重点项目2013jyxm057

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：383-384,385