电子化临床护理通用路径在健康教育中的应用

摘要：

目的 是探讨采用电子化临床护理通用路径对住院患者进行健康教育和患者告知的应用效果.方法 将524例住院患者按照区组随机分组方式分为试验组和对照组各262例,对照组采用纸质临床护理通用路径,由护士到床头给患者进行传统的口头讲解的工作模式.试验组采用电子化临床护理通用路径,运用移动终端给患者进行逐项讲解并确认的工作模式.结果 试验组患者对护理满意度达(95.98±11.84)%优于对照组;试验组患者对健康教育知晓率(96.14±3.47)%高于对照组.结论 采用电子化临床护理通用路径对住院患者进行健康教育和患者告知,有效促进了护患沟通,对改善患者满意度起到了积极作用,为患者提供了更全面的医疗信息服务.

关键词：护理通用路径、电子化、健康教育、满意度

所属期刊栏目：34

分类号：R473.6;R197.323;R654.2

在线出版日期：2014-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1702-1703