10.3969/j.issn.1672-9994.2012.03.020
对加强成人学历教育班主任管理工作的若干思考
班主任是班级教学的直接组织者和管理者,是学员与学校沟通的桥梁,对于培训机构目标的实施起到举足轻重的作用.成人学员自身的特点使得班主任的角色功能也体现出一定的特殊性,分析了成人教育对象的特点并探讨了班主任在成人教育中应起的作用.
高校成人教育、班主任、管理工作
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G724;G715(成人教育、业余教育)
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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