论高职院校辅导员的角色定位及其实现

摘要：

高职院校辅导员的职责定位存在偏差,我们要明晰其角色定位,并把握其实现的客、主现条件,提高自己的工作能力和水平.

关键词：高职院校辅导员、角色、定位、实现

所属期刊栏目：20

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：安徽省教育厅人文社科项目"高职院校流生问题实证调查与对策研究"20109sk602

在线出版日期：2010-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-58,61