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宁夏疾病预防控制中心继续医学教育现状分析

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疾病预防控制机构承担着传染病与慢性非传染性疾病的预防与控制、突发公共卫生事件处置、免疫接种、公共卫生监测和健康教育与健康促进等工作,因此,疾病预防控制工作与人们的身体健康、公共卫生安全密切相关.时代的进步和生物医学模式的转变,要求卫生专业技术人员不仅要有扎实的专业基本知识与技能,还需要具备人文、心理、社会等各方面的综合知识[1].继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育[2].本文通过对2011年至2014年宁夏疾病预防控制中心开展继续医学教育情况的分析,了解继续医学教育工作开展情况,为进一步改进培训方法,提高培训质量提供依据.

疾病控制、继续医学教育

23

R19(保健组织与事业(卫生事业管理))

2017-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

121-122,封3

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安徽预防医学杂志

1007-1040

34-1154/R

23

2017,23(2)

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