合肥市初中学生健康素养水平现状调查

摘要：

目的 了解合肥市初中学生健康素养水平现状,探讨提高初中学生健康素养水平的途径和方法,为制定和评价初中学生健康素养政策和干预措施提供依据.方法 采取分层整群随机抽样方法,在合肥市每县区随机抽取1所初中,在抽选的初中再随机抽取初二年级一个班的全部学生进行问卷调查.结果 调查的合肥市初中学生健康素养水平为3.5％、具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能水平的分别为32.1％、26.8％、6.9％.初中生的6类健康问题素养水平由高到低依次为安全与急救(52.9％)、科学健康观(47.8％)、健康信息(24.8％)、慢性病防治(21.2％)、传染病防治(19.0％)、基本医疗(2.2％).城区学生具备健康素养水平与乡镇学生比较,差异有统计学意义(P＜0.01).男性学生具备健康素养水平与女性学生比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 应提高初中生整体健康素养和基本技能水平,加强对初中学生基本医疗、传染病防治、慢性病防治的健康素养知识宣传教育,提高初中学生看病就医、防治疾病的健康意识和自我保健能力.

关键词：初中生、健康素养、知晓水平、健康教育

所属期刊栏目：22

分类号：R19(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：225-228