多元化理念应对突发公共卫生事件的实践与思考

摘要：

目的研究安徽省”非典”防治健康教育实践,为今后的突发公共卫生事件应急健康教育工作提供可以参考的依据.方法运用资料分析、座谈等形式,研究安徽省”非典”健康教育实践过程;运用问卷调查研究”非典”健康教育效果.结果安徽省运用多元化理念开展”非典”防治健康教育.健康教育机构的工作主要包括组织指导与信息沟通、社会动员与部门协作、材料制作与使用、组织开展健康教育活动等.在”非典”防治健康教育工作开展1个多月后进行效果调查,调查对象”非典”防治知识知晓率为88.75%,相关行为符合率为81.76%.结论健康教育多元化在抗击”非典”过程表现出许多优势.在应急健康教育过程中,健康教育机构的主要任务应当是决策支持和信息支持.经常性工作对于应急处理有重要意义.

关键词：多元化、健康教育、实践、思考

所属期刊栏目：11

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16