实施营养教育对农村婴幼儿营养状况的影响
目的 探索营养教育对农村婴幼儿营养状况的影响。方法 对农村婴幼儿父母及看护人和孕妇实施一年的营养教育,并对实施营养教育前后的农村婴幼儿身长、体重进行测量,运用WHO推荐的小年龄儿童参考值对其营养状况进行评价。结果 实施营养教育前后,女婴幼儿低体重比例均比男婴幼儿高(P<0.01),其它方面均差异无显著性(P>0.05),实施营养教育后,农村婴幼儿肥胖、低体重比例有所下降(P>0.05),超重比例明显下降(P<0.01),处于正常营养状况比例明显提高(P<0.01)。结论 实施营养教育,农村婴幼儿营养状况明显改善,同时提示人们要注意农村婴幼儿营养不良和营养过剩两种现象。
营养教育、农村婴幼儿、营养状况
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R174;R193(妇幼卫生)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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