基于问题导向的课程思政教学在排球课中的应用研究

摘要：

采用文献资料法、逻辑分析法、观察法、数理统计法、实验法等研究方法,以2020年首批国家级混合式一流本科课程《排球专项理论与实践》为例,基于问题导向的课程思政教学在排球课中的应用研究.研究结论:教师所采取的"网络文化作品与竞赛规则裁判"对学生理想信念的培养有效果,实验后学生的主流意识观念与职业道德素质高于实验前.旨在为排球课程思政教学的改革形式与发展提供理论与实践意义.

关键词：问题导向、课程思政、教学、排球课

所属期刊栏目：44

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：山西省研究生教育改革课题2021YJJG124

在线出版日期：2023-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：86-92