基于系统动力学的体育硕士专业学位案例教学模式研究

摘要：

案例教学作为体育硕士的重要教学手段,为提高案例教学的适用性,提高案例教学效果,从系统动力学的角度着手对体育硕士专业学位案例教学模式进行仿真分析,仿真结论为体育硕士专业学位案例教学模式实施效果会随着时间的变化而不断提升,学生在实际教学中的作用率最大,提出重视师生之间双向交流,创设跨学科融合教学情景,构建跨学科案例库3条建议,具有较强的理论价值和应用价值.

关键词：案例教学模式、系统动力学、体育硕士、专业学位

所属期刊栏目：43

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76