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10.3969/j.issn.1008-7761.2022.06.013

民俗体育进校园构建"1校1品"的困境与对策研究——以黄山市仙源中心学校轩辕车进校园为例

引用
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和个案调查法,选取黄山市仙源中心学校轩辕车进校园为个案调查对象,分析当前民俗体育进校园构建"1校1品"的背景与困境,并提出针对性构建对策.校园轩辕车10年发展不易,但目前仙源中心学校轩辕车进校园在构建"1校1品"时存在支持力度减弱、普通教师行动力不足和教学规模缩小的困境.因此,提出利用各方资源参与、再建稳定核心团队、结合"双减"课后服务,强化教师参与意识的对策.

东京奥运会、SWOT分析、对策

43

G807.3(体育理论)

国家社会科学基金17BTY035

2023-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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34-1153/N

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