我国高校体育专业实验课开设现状及改革对策

摘要：

采用文献资料法和逻辑分析法对中国高等院校体育专业实验课开设现状进行分析,目的在于改进实验教学方法,提高实验教学效果,增强学生的实践动手能力.主要结果:体育专业实验教学存在重视理论教学轻视实验教学;实验教学内容针对性不强,以基础实验为主,创新性实验少;实验室建设不完备,仪器设备落后;实验室师资配备不足以及实验教学考核不规范等问题.这些因素均严重制约着实验教学的改革进度.对此,提出相关改革建议:加强实验室建设的思想改革,开设传统与开放型并存的实验教学模式,组建实验兴趣小组等,进一步改革体育专业实验教学.

关键词：高校、体育专业、实验教学、实验社团

所属期刊栏目：38

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：郑州大学西亚斯国际学院2016年度科研基金资助项目,项目2016KY38

在线出版日期：2017-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,55