10.3969/j.issn.1008-7761.2014.02.019
对学生实习心理状态的调查与分析——以贵州民族大学体育教育专业学生为例
为了减少学生在实习过程中的紧张心理和提高教学质量.采用运用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数据统计法等方法.对该校学生在实习整个过程中产生大的不同心理状态进行调查.结果显示:在实习前期学生的心理、思想和生理等方面都有不同的表现.实习中期应该采用各种方法调整好学生心理状态、端正教学态度和教学意识.实习后期应该保持良好的心态,以改善人际关系为主要目的.为今后教学打下扎实的基础.
实习生、体育教育、心理状态
35
G807.4(体育理论)
2014-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64