小学体育教学中民族传统体育项目开展现状的调研——以太原市城区小学为例

摘要：

采用问卷调查法、文献法、实地观察法、数理统计法和逻辑分析法,对太原市小学民族传统体育项目开展现状进行了研究,结果显示:在小学开展的体育项目中,民族传统体育项目占有很大的比重.民族传统体育教学内容单调;教师对民族传统体育的兴趣问题、学校教学内容与国家相关规定不符是存在的问题.影响小学民族传统体育开展的积极因素是民族传统体育自身的性质、特点和场地器材因素.消极因素主要是师资因素和教师及领导对体育的态度.

关键词：体育教学、小学、民族传统体育

所属期刊栏目：35

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56