10.3969/j.issn.1005-605X.2009.04.010
建国后30年浙江农村义务教育的历史考察——以农村民办小学为例
从1950年代到1970年代,浙江农村义务教育经历了由萌芽、发展到兴盛的过程.与此同时,浙江农村民办小学则伴随着浙江农村合作化及人民公社化运动经历了由萌芽、发展到逐渐消亡的过程.一兴一衰,成为共和国历史的最好注脚.当前,中国农村义务教育仍未能摆脱其弱势地位.对建国后30年浙江农村义务教育的历史考察,有助于我们建立一种更公正、合理的教育机制,以提升"境况最差的成员"的生命质量.
浙江农村、义务教育、民办小学、历史考察
K27(中华人民共和国时期(1949年~))
2009-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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