"工匠精神"引领高职院校学生素质教育探析
"工匠精神"引领高职院校学生素质教育,既是我国制造业转型升级的必然要求,又是高职院校提升人才培养质量的迫切需求,更是高职院校学生成长成才的现实诉求.高职院校应以敬业的职业道德教育为重点,引领思想道德素质教育;以精业的职业精神培育为核心,引领文化素质教育;以专业的职业技能培养为中坚,引领职业素质教育;以创业的创新思维培养为抓手,引领创新创业素质教育.高职院校需要加强思想理论引领,注重校园文化熏陶,增强专业教学实践.
"工匠精神"、高职院校、学生、素质教育
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G715(职业技术教育)
2019-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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