10.3969/j.issn.1671-9255.2010.01.017
改进国际贸易课程实践教学的思考
从高职教育培养目标、国际贸易课程特点与性质、教学对象的实际情况出发,提出了国际贸易课程实践教学的设计原则,并在这些原则的指导下,利用模块化教学方法设计该门课程的实践教学活动.
国际贸易课程、实践教学、设计原则、改进
9
G712(职业技术教育)
安徽省高职高专教学研究省级课题" 国际贸易课程实践教学研究"的部分成果.项目号:2008jyxm589
2010-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
69-71,58