思想政治理论课教师职业倦怠状况的调查与分析——以安徽省9所高职院校为例

摘要：

采用国际公认的教师职业倦怠问卷(MBI-ES)对安徽省9所高职院校132名思想政治理论课教师的职业倦怠情况进行了调查,并对职业倦怠的情绪衰竭、非人性化、低成就感三个纬度进行分析.调查发现,在政治理论课教师队伍中存在一定程度的职业倦怠问题,原因既有共同的因素,也有一些教师自身特有的因素,应当引起重视.

关键词：高职院校、思想政治理论课教师、职业倦怠、调查、比较

所属期刊栏目：9

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：安徽省教育厅2009年人文社科研究项目"高职院校思想政治理论课教师职业倦怠问题研究"的阶段性成果,项目号:2009SK488,第一作者为该项目主持人;安徽商贸职业技术学院科研项目"安徽省高职院校青年教师职业倦怠问题调查研究"的成果,项目号:2008KY101,第一作者为该项目主持人

在线出版日期：2010-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68