10.3969/j.issn.1671-6221.2023.03.011
本科层次职业教育发展存在的问题与对策
稳步发展本科层次职业教育是适应产业发展、构建现代职业教育体系、实现职业教育高质量发展的迫切需求.本科层次职业教育具有教育属性、职业属性及本科学制属性.当前尚处于探索发展阶段的本科层次的职业教育,存在办学主体特征不够鲜明、人才培养标准不够清晰、教育适应性不强等问题,应从营造崇尚职业教育的社会环境、构建基于专业大类的人才培养标准、强化师资队伍建设、加快教育数字化转型及强化产教融合实践育人模式等方面入手,推动其高质量发展,优化其类型定位.
本科层次、职业教育、办学主体、人才培养、教育适应性、高质量发展
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G712(职业技术教育)
安徽省职业与成人教育学会重点项目;芜湖职业技术学院科研团队项目
2023-10-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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