10.3969/j.issn.1671-6221.2022.03.018
多元主体跨界融合高层次技术技能人才培养模式探索
文章介绍与本科学校联合开展高层次技术技能本科人才培养试点工作,探索了高层次(本科)技术技能人才培养模式解决了人才培养体系的构建.
多元主体、联合培养、技术技能、高层次人才
22
G712(职业技术教育)
高校优秀青年人才支持计划项目gxyq2018227
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
70-73
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10.3969/j.issn.1671-6221.2022.03.018
多元主体、联合培养、技术技能、高层次人才
22
G712(职业技术教育)
高校优秀青年人才支持计划项目gxyq2018227
2022-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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