高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准构建探究

摘要：

文章通过对安徽省高等职业院校信息化教学发展研究报告的数据分析,提出了安徽省高职院校教师信息化应用能力的不足,指出了高职院校教师应该具备的7项信息化教学能力,并通过SIM方法构建出高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准.

关键词：高职教师、信息化教学能力、模型及标准构建

所属期刊栏目：21

分类号：G4(教育)

资助基金：安徽省高等院校质量工程“教学研究”类重点项目2018jyxm0409

在线出版日期：2021-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44