高职院校体育课程俱乐部制改革研究

摘要：

以合肥幼儿师范高等专科学校(以下简称合肥幼专)近3年体育俱乐部课程改革为研究样本,针对之前学生公体课缺乏自主性、形式单一、深度不够的问题.基于一体化课程理念,通过开设体育俱乐部必修课、选修课、体育社团课程、校队课程,从而形成以课程目标纵向衔接、课程内容横向一致、课程评价内外统一的课程体系.

关键词：高校体育俱乐部、一体化课程、课程改革

所属期刊栏目：20

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2020-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93