10.3969/j.issn.1671-6221.2019.04.027
新升格幼儿师专深化产教融合的困境与思考
新升格幼儿师专转型发展过程中面临诸多困境与挑战,要实现应用型人才培养目标应积极把握政策导向、明确发展定位、提升科研创新能力、推进校企合作、不断深化产教融合.
幼儿师专、产教融合、困境、思考
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G64(高等教育)
安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目"'双高计划'实施背景下幼儿高专学前教育专业群的建设研究"SK2019A1117
2020-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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