10.3969/j.issn.1671-6221.2013.03.031
基于研究型教学的职业培训——以国家专利局审查员培训为例
文章阐述了研究型人才培养模式的理念,探讨了高效的培训教学方式和方法,其中涉及到专利审查员培训模式、考核内容和评价体系,以及培训教师的激励机制等诸方面.
研究型教学、审查员、培训模式
13
G424.1(教学理论)
2013-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90
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10.3969/j.issn.1671-6221.2013.03.031
研究型教学、审查员、培训模式
13
G424.1(教学理论)
2013-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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