10.3969/j.issn.1671-6221.2009.04.029
基于工作过程的项目课程开发探讨
文章根据作者参加的中德师资培训项目,介绍了德国基于工作过程的课程开发理论体系.以工作过程为导向的职业教育在设计解构了传统的学科体系的职业教育,建构了理论与实践相结合的一体化的职业教育模式.
工作过程、课程开发、行动导向、职业教育
9
G712(职业技术教育)
2010-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
71-74
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10.3969/j.issn.1671-6221.2009.04.029
工作过程、课程开发、行动导向、职业教育
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G712(职业技术教育)
2010-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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