10.14182/j.cnki.j.anu.2020.01.014
新时期高校治理模式及其优化设计——基于工具理性和价值理性的统一
认清新时期高校教育治理如何发展和怎样发展的问题,关键在于对高校教育治理采用何种发展模式的探索,工具理性和价值理性的统一框架为此提供了恰当的考察视角.基于这一思路,可尝试从宏观、中观和微观三个层面依据当前高校发展实际,对新时期高校教育治理模式进行全面考量与设计,通过价值引领和现实政策的共同作用,建构一个层次化、协同化、系统化的高校教育治理发展体系.
高校、教育治理模式、优化设计、工具理性、价值理性
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G647(高等教育)
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目;江苏省社科基金特别委托项目;江苏大学高级技术人才科研启动基金项目;2017年吉林省社会科学基金项目
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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