规则认同、个体学习与转型期社区共享资源合作治理

摘要：

本文尝试将规则认同偏好、个体信念学习调整纳入多人自愿合作的分析框架,并构建了基于转型期社区共享资源合作治理的博弈理论模型,考察规则认同偏好异质性、个体学习在社区共享资源合作治理中的作用机理,并进行了相应的仿真模拟分析.研究表明,规则认同偏好的异质性影响个体的策略选择调整,进而影响社区共享资源的合作治理,尤其是当政府在部分或完全退出社区共享资源治理情况下,对避免或弥补转型期社区共享资源"治理真空"具有重要的影响作用.此外,自发治理的规则认同程度与合作治理的形成概率成正比,且规则偏好在一定程度上可以缓解共享资源合作治理的成本问题.但随着治理成本的不断上升,规则认同与合作治理两者之间的条件比率呈递减趋势.

关键词：规则认同、偏好、共享资源、合作治理

所属期刊栏目：47

分类号：F123.9(中国经济)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年项目17YJC630175;安徽省哲学社会科学规划项目AHSKQ2017D01

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：141-149