10.14182/j.cnki.j.anu.2018.03.018
高等教育领域中的院校漂移及其政府治理——基于安徽省新建地方本科院校的考察
起源于西方高等教育的学术漂移,在我国高等教育领域中的新建地方本科院校表现为一种院校漂移,在办学定位与机构名称、课程设置和教学内容、教师专业发展、学生学业发展诸方面存在漂移现象.利益相关者"英才教育情结"和利益期待、政府对高校的直接管控、高等教育大众化带来的学历贬值等是院校漂移形成的主要动因.为此,政府应变管理为治理,从学校办学定位、课程设置、教师选聘和职称评定标准、办学水平评估和绩效拨款制度等方面对院校漂移加强治理,综合施策,引领新建地方本科院校健康可持续发展.
学术漂移、院校漂移、新建地方本科院校、政府治理
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G648(高等教育)
安徽省教育厅人文社会科学重大项目SK2014ZD031
2018-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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