学制改革与地方纷争:1920年代安徽实施“新学制”研究

摘要：

1923年,安徽教育厅长江暐召开实施新学制讨论会,在安徽推行新学制.然而,根深蒂固的地方主义让安徽的新学制改革大打折扣.在安徽的新学制改革中,由于经费短缺,高级中学发展明显滞后,这直接导致三年后初中生升学的困难.而此时,筹办安徽大学,将高中改办预科的动议,又引发了中学“三三制”与“四二制”的争议.新学制改革的困难与阻力,以及自由与弹性,在安徽均得到了淋漓尽致的体现.

关键词：安徽、教育界、新学制、地方主义

所属期刊栏目：45

分类号：G40-09(教育学)

资助基金：安徽省高校人文社会科学重点项目SK2015A219

在线出版日期：2017-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：373-379