我国旅游高等教育规模区域差异性研究
旅游高等教育布局发生怎样的变化及变化是否合理是当前我国旅游教育迫切需要解决的问题。从区域大众化、稳定性和生源流动性出发,分析表明:核心区多在东部沿海和中部地区,而西部地区始终居于劣势地位;稳定能力薄弱,且省际之间发展稳定性差异明显;生源流动性相对较弱,生源结构及受益范围具有明显的地域性。这种旅游高等教育区域差异成因,既与区域经济发展、旅游发展、教育投入等直接相关,也受到政府主导下的强制性政策影响。
旅游高等教育、区域差异、影响因素、中国
G718.5(职业技术教育)
教育部人文社会科学研究项目10YJC630339;安徽省高等学校教学研究重点项目2007jyxm027
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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