现代职业教育达标考评体系研究——以安徽省为例
职业教育是整个教育体系的重要组成部分,在目前应用型人才大量缺乏的情况下,职业教育的发展显得更加迫切,因此对职业教育大省达标考评体系研究意义重大.从职业教育大省建设现状出发,系统研究了职业教育的考评原则、职业教育大省考评指标体系构建和职业教育的考评程序,并在此基础上提出了相应的对策建议.
职业教育大省、达标、考评体系
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G718.5(职业技术教育)
安徽省省长课题“安徽职业教育大省达标考评体系研究"SLDQDKT2013-08
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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