外语教育改革的“文化尺度”——基于我国外语教育文化功能的思考

摘要：

外语教育改革,集多元文化变迁于一身,其复杂性和难度不言而喻.既往外语教育缺乏文化自觉,没有提出恰当的文化尺度；而外语教育的每个环节都或多或少地影响着外语教育文化尺度的落实.当前中国外语教育改革呼唤“文化尺度”,就是要诉诸价值澄清、坚持其传播交流、调适冲突、变迁融合等文化解决的立场,用多元整合策略实现“文而化之”,践履外语教育的文化使命.

关键词：外语教育、文化尺度、功能实现、文而化之

所属期刊栏目：41

分类号：H319(英语)

资助基金：教育部人文社会科学规划基金项目11YJA880116;安徽高校人文社会科学研究项目SK2012B448

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：409-413