进城务工人员随迁子女学校适应状态与发展研究*

摘要：

基于六所学校问卷调查数据,对随迁子女教育背景和学校生存状态进行比较,试图发现其共性和差异.并以访谈调研和全国相关问卷调查结果为背景,分析随迁子女学校生存状态的形成机制.借鉴文化演化观点,探讨学校教育改革的有效路径.

关键词：随迁子女、学校生存状态、学校文化变革

分类号：G526.5(中国教育事业)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：315-321