农民工随迁子女“入学门槛”的差异研究——以长三角与珠三角地区为例
运用内容分析方法解析了农民工随迁子女“入学门槛”的地区差异,在此基础上聚焦于条件相似但“入学门槛”差异显著的长三角和珠三角地区,从产业结构视角分析了产生这一差异的原因,并提出了相应的对策建议.
农民工随迁子女、入学门槛、长三角、珠三角、产业结构
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G53(各国教育事业)
国家社会科学基金教育学重点课题AHA090003;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目09JZD0035;教育部"新世纪优秀人才支持计划"2011年
2013-05-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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