安徽省C市“农村教育移民”社会适应调查

摘要：

近年来,农民对其子女享受优质教育的愿望越来越强烈,大量农村中小学学生向城市“移民”.研究发现:“农村教育移民”社会适应状况良好,特别是人际关系方面；“移民”后班级的竞争程度、“农村教育移民”的家庭月收入、移入学校对待“农村教育移民”的态度等是影响其社会适应状况的重要因素.

关键词：农村教育移民、社会适应、影响因素

所属期刊栏目：39

分类号：G725(成人教育、业余教育)

资助基金：国家社会科学基金项目10CSH018;安徽省“十一五”教育科学规划课题JG10019

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：559-563